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教学开放日:聚焦课堂实效,提升教学品质

作者:admin时间:2022-03-22

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。为加强对课堂教学常规的检查与指导,全面提升课堂教学效果,不断提升教师教育教学能力,促进教学质量的提高,湖南民族职业学院教务处将每周二定为“教学开放日”。

“教学开放日”由教务处组织,学校领导、各二级学院院长、书记、教学副院长、二级督导深入不同年级,不同班级、不同学科的课堂,随机听课,听原汁原味的“原生态”课堂,真实地了解学情。同时,鼓励全校教师通过“教学开放日”主动听课,在听课过程中认真记录,对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理等方面认真思索,不断提高自身的教育教学水平。

在今天的“教学开放日”课堂中,授课老师课前大多能认真研读教材,在集体备课的基础上,能够根据本班学生情况适时调整教学方案,创设情境,引导学生通过小组合作探究讨论,既激发了学生的学习兴趣,又促进了学生核心素养的养成。

教务处处长付高勤表示,“教学开放日”活动的开展与有效推进,是对教师的鞭策和激励,不仅检测教师课堂教学水平,也促进了学校教育教学的常规管理。让每一位学生都能汲取最好的教学营养,让每一位教师学有方向、教有特色、帮有力量,在专业成长道路上坚定前行。

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