9月14日上午，学校党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议。全体在家校领导、全体中层正副职干部、民主党派代表和师生党员代表参加会议。党委书记刘朝晖做主题教育总结报告。党委副书记王平主持会议。

刘朝晖代表学校党委作总结报告。他指出，根据中央和湖南省委统一部署，湖南民族职业学院作为第一批主题教育单位，自主题教育开展以来，学校党委认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，围绕为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，高标准高质量开展好主题教育，努力在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得实实在在的成效，以新担当新作为奋力推进学校高质量发展。

一是紧扣主题主线，扎实推进了理论学习。学校党委按照“理论学习有收获、思想政治受洗礼”的目标要求，严格按要求举办了读书班与党委理论学习中心组学习；就习近平总书记关于“以学增智”的深刻阐述、树立和践行正确的政绩观、借鉴和用好“千万工程”“浦江经验”开展了专题研讨。特别针对学校民族院校的实际，重点就习近平关于民族工作的重要论述进行了专题研讨；党委班子成员讲专题党课11 次，党员干部听专题党课 400余人次；基层党组织认真开展了“一月一课一片一实践”活动，基层党组织书记共讲微型党课90次，组织观看党员教育片88人次，组织党员干部开展社会实践活动82人次。

二是紧贴学校实际，深入开展了调查研究。紧扣师生急难愁盼问题，深入基层单位积极开展“走找想促”调研活动，共梳理上报问题清单29个，涉及民生保障类问题24个；学习“浦江经验”形成下沉制度做好常态化调查研究，领导班子成员共确定调研课题12个、开展调研30余次，随机走访98人次，座谈访谈129人次，征求意见建议78条，接待师生来访数18人次，梳理调研问题26个，制定措施76条，形成调研报告12份；学校积极推动民族学生就业创业的典型案例在《中国教育报》、《湖南日报》等媒体予以报道。

三是紧盯短板弱项，真抓实干推动了发展。结合学校发展需求和实际，陆续对高校教师（实验技术）系列职称、辅导员职称、思想政治理论课教师职称等称评审制度进行了完善；投资300万元，积极推进学前教育高水平专业群的国家级教学资源库建设项目；主题教育开展以来，学校一次性在教育厅获批9个楚怡项目，申报成功率创历史最好成绩；以全国第3名获学生技能竞赛国家一等奖1项。

四是紧咬突出问题，刀刃向内做好了检视整改。坚持边学、边查、边改，下大气力解决好师生“急难愁盼”问题。主题教育开展以来，学校领导干部通过“走找想促”活动，认真检视推动学校高质量发展的短板弱项，开展了12项领题调研和多项主题调研，运用“浦江经验”解决实际问题14个；整治整改问题中，单位层面3个问题，已全部完成销号，整改率为100%；调研问题26个，已全部完成销号，整改率为100%。

刘朝晖强调，第一批主题教育虽然时间上告一段落，但这只是阶段性收尾，而不是结束，我们一定要持续、坚决贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，继续对标主题教育“12字”总要求，继续把主题教育作为一项重大政治任务,从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好，推动形成“学思想、强党性、重实践、建新功”的长效机制，全面推进学校事业高质量发展。

一是要持续学思践悟强化理论武装。学校各级党组织要继续保持理论学习和研讨不放松，深入学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、党中央决策部署，对标对标中央、省委学习文件精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断强化政治意识，提高政治能力。

二是要持续攻坚克难推动学校发展。学校在改革发展的过程中仍面临着一些的矛盾和困难，仍要在今后以实干的态度和务求实效的毅力推动干部队伍建设、人才队伍建设、办学方向与条件等方面问题的解决。

三是要持续见行见效推进“走找想促”。要认真领会和贯彻落实省委书记沈晓明6月26日主持召开的省委常委会（扩大）会议暨全省“走找想促”活动第二次调研情况交流会会议精神，坚决防止形式主义，做到身到心到、务求实效，多以“四不两直”方式深入基层一线，切实把情况摸实摸透，找准问题症结所在和解决问题良方，坚持边推进边总结边优化，并以制度形式固定下来，确保常态长效。