近日，我校青年博士曹慧覃作为第一作者在SSCI一区期刊《心理学前沿》（Frontiers in Psychology）发表英文论文《The Effect of Chinese Vocational College Students' Perception of Feedback on Online Learning Engagement: Academic Self-Efficacy and Test Anxiety as Mediating Variables》（DOI: 10.3389/fpsyg.2024.1326746）。该文系湖南省社科基金教育学专项课题（20YBJ16）研究成果之一。这是我校教师首次在SSCI一区发表学术论文，实现了历史性突破。

Frontiers in Psychology期刊以其高质量的同行评审和广泛的国际影响力，成为心理学研究者发表最新成果的重要平台。此次高水平论文的发表，充分体现了我校青年学者在学术研究方面的创新能力，标志着学校科研水平和学术影响力的显著提升。